Меня сегодня спросили: а русский сложный язык?
Ниже приведу то самое максимально сжатое объяснение с примерами, которое я дал.
Английский: почти ничего не меняется. I eat, we eat, she eats, they will eat.
Испанский, родной язык собеседника: глаголы уже меняются. Digo, dice, decimos, dijiste, digan. Для изучающих это уже заметно сложнее.
Русский: меняется почти все. И глаголы, и существительные, и прилагательные. Плюс используется не латиница. Короче, сложно.
Конечно, это очень упрощенный ответ. Но какой еще можно дать в короткой беседе? Не читать же лекцию на 15 минут.
На самом деле ответ на вопрос, насколько сложен тот или иной язык, во многом зависит от родного языка человека, который его изучает.
Языки объединяются в семьи и группы. Языки из той же семьи, что и родной, обычно изучаются заметно быстрее и проще, чем более далекие.
Русский относится к славянской группе языков. Для носителя испанского, французского или итальянского он довольно далек, поэтому изучать его сложнее.
Занятная ситуация с английским. Формально он относится к германской группе языков, но за свою историю вобрал огромное количество французской и латинской лексики. При этом его грамматика стала гораздо более аналитической, чем у большинства других германских языков.
В результате английский заметно отличается не только от них, но и от многих других европейских языков, большинство из которых являются синтетическими и флективными.
Поэтому, изучая английский, люди сталкиваются с вещами, которые не всегда встретишь в других европейских языках.
Получается любопытный эффект. Испанцу итальянский или португальский покажутся намного ближе к родному языку, чем английский. А вот носителям английского большинство иностранных языков кажутся менее похожими на родной. Поэтому им часто приходится осваивать больше новых грамматических нюансов и конструкций.
Как человечество до единого языка наподобие эсперанто мы еще не дошли, так и языковое неравенство никуда не исчезло.
Мы по-прежнему вынуждены адаптироваться к доминирующим языкам своей эпохи. Есть и преимущества для носителей, и трудности для не носителей. То есть языковое неравенство.
Все это не должно отпугивать от изучения языков. Такова реальность.
